글쓰기 과정과 절차에 관한 전략, 텍스트 이론, 단락 이론을 통해 논리적 글쓰기 지도를 할 수 있고, 신문을 활용한 글쓰기, 시 창작, 그림책을 활용한 글쓰기, 고쳐 쓰기, 철학적 글쓰기 등 다양한 표현적 글쓰기를 지도 할 수 있고, 이를 위해 묘사훈련과 이야기 구성방법을 활용해 지도할 수 있도록 도움을 줌.

• 1강.

  글쓰기의 필요성과 요소

• 2강.

  글쓰기 교육의 의의와 절차

• 3강.

  글쓰기 지도의 내용과 형태

• 4강.

  읽기와 쓰기

• 5강.

  글쓰기의 여러 전략들

• 6강.

  글쓰기 과정 및 절차에 관한 전략 1

• 7강.

  글쓰기 과정 및 절차에 관한 전략 2

• 8강.

  어휘에 관한 전략

• 9강.

  문장에 관한 전략

• 10강.

  수사 표현 문장 전략 1

• 11강.

  수사 표현 문장 전략 2

• 12강.

  문단에 관한 전략

• 13강.

  발상의 중요성과 원리

• 14강.

  발상 사고 유형과 기법

• 15강.

  내용 생성하기 전략

• 16강.

  체험 중심 글쓰기

• 17강.

  글쓰기 훈련 프로그램 1

• 18강.

  글쓰기 훈련 프로그램 2

• 19강.

  생활문 쓰기

• 20강.

  독서 감상문 표현/구조 지도

• 21강.

  독서 감상문 내용 지도요소

• 22강.

  이미지화 전략을 통한 시 쓰기 1

• 23강.

  이미지화 전략을 통한 시 쓰기 2

• 24강.

  논리적 글쓰기

• 초, 중학교 학습상담 교사
• 학습 운영자 및 학습지 교사, 방과후 공부방 교사
• 학습 전문 컨설턴트 상담교사
• 홈스쿨, 교습소 운영자 및 상담교사